从戏剧走向现实？ 韩国教育厅成立教权保护团

Netflix韩剧《铁拳教育》聚焦校园暴力、恶意家长及教权崩坏等议题，播出后在韩国社会掀起广泛讨论。剧中虚构的“教权保护局”负责介入校园争议，如今韩国京畿道教育厅宣布推动类似概念的教权保护机制，引发外界关注。

《SBS》引述京畿道教育厅星期一（7月13日）宣布，将成立直属教育监的“教权保护团”，并首度导入“教权保护专员”制度。未来，当教师遭遇教权侵害、恶意陈情，或因教学、管教行为遭到儿童虐待检举时，将由专责人员全程陪同处理，包括案件调查、法律咨询、心理辅导及后续追踪，减少教师独自面对压力。

韩国媒体纷纷以“《铁拳教育》成真”形容新制度。《亚洲经济》指出，新措施与剧中官方组织介入教权侵害案件的设定相当相似；《教授新闻》则称，这是“现实版《铁拳教育》”，象征教育主管机关将主动介入处理教师权益问题，而非让教师单独应对。

不过，京畿道教育监安敏锡强调，现实制度与戏剧内容仍有明显差异，不会采用剧中涉及暴力或侵犯人权的方式，而是以行政调查、法律支援、心理辅导及冲突协调为核心。

根据规划，教权保护团将由安敏锡亲自担任团长，统筹重大教权侵害案件及相关政策。教育厅表示，过去教师若遭遇恶意投诉或教权侵害，必须自行奔走于不同部门寻求协助；未来将整合调查、法律、心理咨询及行政支援资源，由单一机制统一处理，减轻教师负担。

新制度主要设有两大单位，包括负责第一时间介入的“教权保护119小组”，以及提供法律支援的“综合法律支援小组”。前者将安排教权保护专员与受害教师一对一配对，协助现场应对、事实调查、心理资源转介及案件追踪，也会协助处理家长或民众投诉，降低教师直接面对陈情的压力；后者则由专责律师提供法律咨询、调查及诉讼协助，若案件进入民、刑事程序，也将提供专业支援。

京畿道教育厅预计公开招募50名教权保护专员，被韩媒称为韩国首创制度。招募对象除现职及退休教师外，也开放教育行政人员，以及法律、心理咨询、精神健康、冲突调解等领域专业人士参与，共同建立跨领域支援团队。

安敏锡表示，目前仍有不少教师深受恶意投诉及教权侵害所苦，“今后不会再让老师独自面对。”教育厅将优先调查恶意陈情案件，并利用暑假处理积压个案；针对因案件造成严重心理创伤的教师，也研议透过调职等方式提供保护。

这项新措施也选在首尔西二小学教师事件三周年追思周前夕公布。2023年，一名西二小学年轻教师轻生，引发韩国社会对于恶意家长投诉、教师压力及教权保障不足的广泛讨论。京畿道教育厅表示，将7月13日至19日订为追思与教育活动复原周，并设置追思空间，希望避免类似悲剧再次发生。

此外，教育厅也规划未来成立常设的“教育活动保护局”，让教权保障从事件发生后的应变机制，进一步发展为长期、制度化的行政与法律支援体系。外界认为，从戏剧中的虚构组织到现实政策推动，反映韩国教育现场长期累积的教权困境；新制度能否有效降低恶意投诉、改善教师工作环境，仍有待后续实施成效观察。