印尼教育部：限制校内用电子设备

印尼中小学教育部近日发布通令，明确在教育机构内对电子设备使用进行限制，旨在引导学生在学习过程中更安全地使用数码科技。

部长阿都穆蒂在声明中强调，这项政策并非禁止电子设备，而是规范其使用，使其更有针对性并服务于学习。“这些限制不是禁令，而是为了确保学生在学习活动中，尤其是使用手机时，能够明智、审慎，并以教育为目的。”

通告的核心目标是营造安全舒适的学习环境，提升学生专注力，加强同伴间的社交互动，支持“伟大印尼儿童七习惯”运动，并保护学生免受不当使用电子产品的负面影响。阿都穆蒂补充说，政策还希望建立健康、安全、智慧、负责任的数码文化，同时优化数字科技在课堂中的应用。

该政策旨在更广泛保护儿童免受数码风险，包括防止网络成瘾、接触不良内容、线上暴力、网络安全威胁，以及对身心健康的干扰。加强数码素养也是核心内容，确保学生能以积极、负责任的方式使用科技。数据显示，印尼人均每日上网时长达7小时32分钟，凸显政策的现实意义。

社会协作与执行

阿都穆蒂呼吁学校、家庭、社区与数字服务提供商协同合作，称如果孩子们不将科技用于积极的事情，心理与身体健康都会受到影响。

通告鼓励校长根据各校特点与需求调整校规，明确学习活动期间的设备使用限制。教师与校方人员也被期望以身作则，展现智慧、安全、负责任的数字使用方式。

此前，政府已加强对数字平台的监管，以保护未成年人。此次通函进一步明确学校层面的规范，既保留了数字科技在学习中的空间，又设定了清晰的使用规则。教育部希望通过此举，既能保障学生的学习效率与身心健康，又能推动形成积极的数码文化。