【大马校园MeToo】别让他们后悔开口 为孩子撑起保护伞

人工智能的浪潮正以前所未有的速度涌入我们的日常生活，便利触手可及，却也伴随隐忧。柔佛宽柔中学古来分校爆发的“深伪裸照事件”，无情撕开了校园安静表面的裂痕，让社会不得不直面校园性暴力的阴影。

校园，本应是莘莘学子最安全的港湾。但在性暴力面前，再高的围墙也挡不住伤害的入侵。《大马校园MeToo》专题的第四期，我们走出校园，倾听社会的回响。

小朋友遭遇性骚扰 大人如何应对？

大学生郑健琳在接受《亚洲电视新闻》访问时表示，自己会教育小朋友，遇到性骚扰必须先把事情告诉父母，才能好好解决，并灌输孩子“受害者有罪论”这事并不存在。

育有2名子女的会计师叶志强则表示，家长应当先了解事情经过，而不是急着责怪；市场营销张秀茹则认为，必须尽快报警，避免有更多受害者受到同样的伤害。

然而现实中，许多孩子换来的，却是最信任的大人的质疑与冷眼，这就是所谓的“二度伤害”。

沉默，也是另一种伤害

大马生命线协会署理会长蔡持兴指出，“二度伤害”指的是受害者承受第一次创伤后，又因为大人的漠视、指责或冷淡回应而再次受伤。哪怕只是一个翻白眼、一次转身的沉默，都会成为新的伤口。

“家长往往会用自己成长的经验去评估、判断，然后去否定或拒绝这个孩子：‘我们以前都没有这样的，怎么你现在会这样子？这样一定是你做错了事。”

“我们可不可以完全讲家长错，其实也不一定，因为很多时候我们整体的社会大众通常会有一个“受害者有罪论”的一个想象。”

“例如，面对被性侵或是被性骚扰的女生，你们就会讲怎么：‘你这样迟回家？怎么你穿这样短？’，可是为什么一般人会讲这些话呢？”

“这就回到了人们相信说‘我做得好的话 ，坏事不会报应在我身上’，所有的东西是善有善报、恶有恶报。”

教会孩子 才能守护孩子

除了社会态度，家长和照顾者是否准备好，带孩子认识自己、保护自己？

自由业者林俊仪表示，他教导孩子从小就要保护自己，避免触碰他人的私密部位，更不要以此开玩笑。

小贩邱雪玲也分享到，自己以前认为要等孩子长大才谈性教育，但现在网络发达、手机普及，性教育应该从小就要开始教。

大学生郑健琳更直言，性教育不能避讳，“不要等孩子长大后才讲，那时可能已经受到伤害了。”

营造心理安全 大人的承诺与责任

孩子的成长不能靠“等他懂”；面对风险，我们需要提早教、持续讲、用心听。最关键的，是让孩子相信——大人会站在他们这一边。

蔡持兴提醒，真正的心理安全不是口头承诺，而是身体力行。大人要让孩子感受到“不批评、不指责、不逃避、不冷漠”。唯有如此，孩子才能安心地以自己的步伐开口。

若孩子身边没有可信赖的大人，社会上也有资源可以承接：

• 妇女行动组织（AWAM）：016-2374221 / 016-2284221
• 妇女援助组织（WAO）：03-30008858 / 018-9888058
• 政府关爱热线（Talian Kasih ）：15999 热线
• 马来西亚生命线协会：15995 热线

性教育不是禁忌，而是守护。

对孩子来说，一句肯定，远比一句责怪珍贵；一个拥抱，也胜过冷漠的沉默。唯有当家长、老师与社会共同承担起“先教、再守护”的责任，校园才能真正成为安全的港湾。

让我们记住：孩子需要的，不只是一个课堂知识的校园，更是一个能安心说出心声、不再害怕受伤的世界。