教育大蓝图设硬指标 学生这4科须最低C级

马来西亚教育部即将推出的《2026至2035年教育大蓝图》设下多项明确指标，其中规定学生在小学与中学阶段，必须在马来文、英文、数学及历史4门核心科目中，至少考获C等级。

教育总监莫哈末阿占透露，大蓝图同时设定目标，希望全国90%的小学第二阶段至中五学生，能在体能与健康测试中达到合格水平。他指出，所有学生也必须具备双语能力，即掌握国语与英语。

他于星期六（1月17日）在Al-Hijrah电视台直播访谈中表示，这些都是教育部必须达成的关键目标，若无法落实，就需要深入检讨原因。

莫哈末阿占说，教育部已成立专责单位，持续监督政策执行进展、适时调整策略，并通过系统化沟通机制，确保各项教育改革真正落实到学校与课堂层面。

他也透露，首相安华将于本月20日在布城国际会展中心（PICC），正式推介《2026至2035年教育大蓝图》。

此外，他指出，教育部今年除了推出全新的教育大蓝图，2026年学前教育改革也已率先展开，并随着本月11日至12日学前教育机构开学而正式落实。

他说，2026年新学年已顺利启动，A组学校于本月11日开学，B组学校则在本月12日开学，全国学校整体运作情况良好。

“目前教育部正全力发放开学援助金，希望相关工作能尽快完成，让学生及时使用这笔援助金，以应付学习与基本生活所需。”