大马教长：疫情影响PISA成绩

马来西亚教育部长法迪娜在最近的一次访谈中表示，我国在新冠疫情期间延长学校停课时间是导致大马国际学生评估计划（PISA）分数下降的主要原因。

法迪娜指出，尽管全球多个国家都受到新冠疫情的影响，但我国在疫情防控方面的举措卓越，但这些措施也对教育系统产生了一定的负面影响。

在与首相政治秘书三苏伊斯干达主持的“昌明之子之声”访谈节目中，法迪娜表示，疫情期间我国采取的一系列措施，包括解决儿童受教育问题和延长学校停课时间，使得我国在应对疫情上脱颖而出，但也对学生的教育产生了负面影响。

数码教育政策成国家发展关键

她进一步表示：“我们不能等到国际学生评估计划（PISA）成绩公布后才开始制定计划。” 教育部目前的首要任务是实施和加强与识字和算术能力相关的计划。法迪娜强调，必须重新关注受教育机会，审视学生的辍学率，并检视哪些州属实现了零辍学率。

针对PISA评估中我国在数学、科学和阅读能力方面的低分，法迪娜表示教育部将推出数码教育政策，并将其视为国家发展的重点。她表示：“在这方面上，我们不能有任何妥协。无论发生什么，我们的孩子都不能因为数码教育政策而落后。”

大马学生得分低于OECD平均水平

最新公布的国际学生评估计划数据显示，马来西亚15岁学生在数学、科学和阅读能力方面的得分明显低于经济合作暨发展组织（OECD）的平均水平。

数学成绩为409分，科学成绩为416分，阅读成绩为388分，分别比2018年下降了31分、22分和27分。法迪娜的发言引起了社会对教育改革的关注，呼吁采取更有效的措施提升学生的综合素质。